A Samsung segue com a apresenta\u00e7\u00e3o de cases relevantes da edi\u00e7\u00e3o de 2020 da Maratona UNICEF Samsung e desta vez viaja para Santa Catarina, onde foi criado o Biolingue. O aplicativo, desenvolvido por quatro estudantes do Instituto Federal de Santa Catarina, tem como objetivo educar adolescentes e jovens sobre a preven\u00e7\u00e3o e o tratamento de Infec\u00e7\u00f5es Sexualmente Transmiss\u00edveis (ISTs) e possui tradu\u00e7\u00e3o completa na L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras).<\/p>\n\n\n\n
\u201cAo ver projetos como esse, que exploram os benef\u00edcios da tecnologia e desenvolvem solu\u00e7\u00f5es para demandas sociais, temos a certeza de que estamos no caminho certo. Trabalhamos pela inclus\u00e3o e ficamos orgulhosos de ver estudantes preocupados em espalhar essa mensagem\u201d, destaca Isabel Costa, Gerente de Cidadania Corporativa da Samsung Brasil.<\/p>\n\n\n\n
Criar recursos de acessibilidade era um dos principais objetivos do grupo liderado pela professora Daniela Satomi Saito e formado pelos alunos Ana Beatris Cittadin, Bruna Macedo, Kelvin Bruno Viana e Luis Carlos Amaral. A equipe identificou no pr\u00f3prio dia a dia no Instituto Federal que temas como sexo e doen\u00e7as sexualmente transmiss\u00edveis, que ainda s\u00e3o tratadas como tabus na sociedade em geral, tinham ainda maior dificuldade de inser\u00e7\u00e3o entre deficientes auditivos.<\/p>\n\n\n\n
\u201cO nosso campus no Instituto Federal \u00e9 bil\u00edngue, libras-portugu\u00eas. Temos um p\u00fablico grande de surdos e eles est\u00e3o inclu\u00eddos nas turmas. Por conta disso, todos os nossos estudantes t\u00eam uma sensibilidade para quest\u00f5es de inclus\u00e3o\u201d, explica a professora, que vem coordenando reuni\u00f5es online para que o projeto seja finalizado e publicado no prazo estipulado pela Maratona UNICEF Samsung, em 5 de junho.<\/p>\n\n\n\n
O Biolingue n\u00e3o \u00e9 um app que se prop\u00f5e a ensinar sobre preven\u00e7\u00e3o e tratamentos de ISTs com textos e explica\u00e7\u00f5es convencionais. Os alunos catarinenses decidiram criar um jogo para dar um ar mais l\u00fadico e leve a um tema sens\u00edvel. Assim, enquanto o usu\u00e1rio aprende sobre sa\u00fade, \u00e9 poss\u00edvel ainda se divertir com um jogo de plataforma com cinco fases.<\/p>\n\n\n\n
Para come\u00e7ar o jogo, \u00e9 preciso escolher no menu qual personagem ser\u00e1 utilizado: Bill ou Bia, dois agentes de sa\u00fade que ser\u00e3o os respons\u00e1veis por dar informa\u00e7\u00f5es sobre as ISTs. Os desafios elaborados pelo grupo envolvem a coleta de camisinhas, a fuga de obst\u00e1culos e a busca por pontos de intera\u00e7\u00e3o, quando d\u00favidas sobre sa\u00fade s\u00e3o tiradas e perguntas precisam ser respondidas para aprimorar o conhecimento do personagem – e do usu\u00e1rio, obviamente.<\/p>\n\n\n\n
Todo esse conte\u00fado est\u00e1 traduzido em Libras e o app conta at\u00e9 com um gloss\u00e1rio que ajuda os usu\u00e1rios deficientes auditivos a ampliarem seu vocabul\u00e1rio com termos e express\u00f5es ligadas \u00e0 sa\u00fade e \u00e0s ISTs. Para deixar a experi\u00eancia ainda mais completa para os surdos, varia\u00e7\u00f5es de cor para indicar quem est\u00e1 falando e legendas em v\u00eddeos produzidos pela equipe foram aplicadas.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEm pesquisa com professores de biologia e qu\u00edmica, vimos quais eram as dificuldades dentro da comunidade surda no aprendizado na escola ou para assuntos considerados tabus. Mas, al\u00e9m de incluir os deficientes auditivos, tamb\u00e9m quer\u00edamos que o jogo funcionasse para ouvintes e alunos do Ensino M\u00e9dio\u201d, afirma Bruna Macedo, estudante do ensino t\u00e9cnico integrado em Comunica\u00e7\u00e3o Visual e uma das designers do aplicativo.<\/p>\n\n\n\n
A experi\u00eancia proporcionada pela Maratona UNICEF Samsung fez com que Kelvin Bruno Viana, respons\u00e1vel pelo desenvolvimento do aplicativo, tenha feito uma programa\u00e7\u00e3o pela primeira vez na vida e motiva o aluno a explorar o app e o tema em seu trabalho de conclus\u00e3o de curso no Instituto Federal de Santa Catarina. Para Ana Beatris Cittadin, estudante do ensino t\u00e9cnico integrado em Comunica\u00e7\u00e3o Visual e correspons\u00e1vel pela \u00e1rea de design do jogo, a cria\u00e7\u00e3o do Biolingue pode inspirar mais alunos da rede p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n
\u201cQueremos tamb\u00e9m engajar outros alunos de escolas p\u00fablicas a participarem. Mostramos que todos temos capacidade de desenvolver um app que estimule novas habilidades e re\u00fana conte\u00fados pedag\u00f3gicos e de tecnologia. Vimos que \u00e9 poss\u00edvel, que h\u00e1 um caminho. Colocamos em pr\u00e1tica o que aprendemos no curso e foi uma experi\u00eancia muito boa\u201d, celebra Ana Beatris.<\/p>\n\n\n\n
O app Biolingue est\u00e1 entre as 19 equipes selecionadas para a fase final da Maratona UNICEF Samsung. As \u00faltimas etapas do programa seguem totalmente online, tanto para o trabalho de mentoria, j\u00e1 em andamento, quanto para as bancadas de avalia\u00e7\u00e3o, previstas para acontecer entre os dias 18 e 29 de maio. A vers\u00e3o final dos aplicativos deve ser publicada at\u00e9 5 de junho.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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